Espacio especial de la Comunidad de Aprendizaje y de Práctica de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico. Aparte de la página virtual oficial de la Escuela http://egcti.upr.edu, EGCTIANABlog persigue documentar y dar a conocer el acontecer de la Escuela y ofrecer informaciones relacionadas con el quehacer del campo.
A manera de introducción
Bienvenidos Todos y Todas al espacio de la Comunidad de Aprendizaje y de Práctica de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico.
EGCTIANABlog se orienta a mantener informados a los integrantes de su comunidad sobre el quehacer de la unidad académica y a aportar información relacionada con el campo.
Apreciaremos sus comentarios y aportaciones para enriquecer el espacio.
Dos colegas, la Bibl. Evelyn N. Ortiz-Hernández y la Dra. Betsaida Vélez-Natal, nos enviaron por diferentes medios el enlace a esta pieza legislativa, presentada el 2 de enero de 2009, en la 1ra Sesión Ordinaria de la 16ta Asamblea Legislativa, del Gobierno de Puerto Rico. Agradecemos la colaboración de las compañeras.
La Ley, presentada por el senador Roberto Arango Vinent, persigue según se indica:
…adoptar la “Ley para la Creación y el Desarrollo de la Gran Biblioteca de San Juan”, crear la Gran Biblioteca de San Juan, declarar sus propósitos, disponer para el establecimiento de la “Junta Asesora para el Desarrollo de la Gran Biblioteca de San Juan” y disponer para la constitución y organización de la misma, así como para establecer sus poderes, deberes y funciones, asignar fondos y para otros fines.
Aunque sometida el 2 de enero de 2009, esta pieza fue presentada previamente como se desprende de su Artículo 8, Asignación de Fondos.
Para aquellos que no hayan visitado virtualmente la Oficina de Servicios Legislativos y la Biblioteca Legislativa Tomás Bonilla de la Asamblea Legislativa de Puerto Rico, aprovechamos la oportunidad para ofrecerles también el enlace:
De Camino al 40 Aniversario de la EGCTI y a la celebración de IFLA 2011 en Puerto Rico, estaremos dedicando el mes de Abril de 2009, 2010 y 2011 como Mes de la Información en Puerto Rico, y destacaremos la Semana de la Biblioteca al desarrollo de Competencias Informacionales.
Hoy comenzamos con una muestra de documentos con relación al concepto del desarrollo de destrezas de información, también conocido como alfabetización informacional.
What does Information Literacy Means… Esta presentación se mostró en las VI Jornadas CRAI en Pamplona, España, el 13 de mayo de 2008. Discute las diferencias en concepciones en torno a la alfabetización informacional y las implicaciones para bibliotecaiors y la educación relacionada con dicha materia.
Manténgase alertas ya que la Escuela ofrecerá seminarios/talleres durante el semestre y se espera llevar a cabo un Instituto de Inmersión en el Verano 2009.
Recuerden visitar: http://egcti.upr.edu y nuestro nuevo espacio Egtiana UprBlog en Facebook
En las postrimerías de la Navidad nos encontramos en las Octavitas, aun con los aires y la música típica. Disfrutemos de la interpretación que nos hace Nathan Soto en el cuatro y Naty Soto en la guitarra.
http://es.youtube.com/watch?v=S5HUyfOjxQA
Les comentamos, por otra parte, que Egctiana UprBlog ya se encuentra en Facebook y hay muchos momentos memorables. A los que no se han dado una cita en este espacio único, les invitamos a hacerlo. Que gusto y que alegría.
Urgentemente, todos estamos llamados a tomar una acción proactiva, comprometidos a gestar un cambio creativo, individual y colectivo, en la profesión, en las diversas unidades de información.
En el 2006 la bibliotecaria Laura Cohen crea el Manifiesto del Bibliotecario 2.0 que apareció en su bitácora titulada Library 2.0 < http://liblogs.albany.edu/library20/2006/11/a_librarians_20_manifesto.html >. Laura desarrolló su bitácora en un momento en que disfrutaba de una licencia sabática de Albany.
La American Library Association publicó el documento en American Libraries, en agosto de 2007. En abril 2008. Laura se jubiló y cerró su bitácora con broche de oro < http://liblogs.albany.edu/library20/ > Si tienen tiempo, vean el blog antes de que desaparezca.
Como seguidor de Laura Cohen, el bibliotecario danés Soren Johannessen toma el Manifiesto y elabora un vídeo que mostramos a continuación. Para unos el Manifiesto es controversial y, para otros, resulta retante, estimulante y prometedor.
Les presentamos, por otra parte, el vídeo Libraries, Coffee and Surfing que muestra ResearchChannel. Casey Green modera este panel que tiene como participantes varios invitados de instituciones académicas y representantes de empresas en el ámbito de la información, el 7 de abril de 2008.
El documental consta de tres segmentos.
En el primer segmento se consideran las transformaciones dramáticas que están ocurriendo en una muestra de bibliotecas, particularmente académicas (de colegios de comunidad y universidades), en términos de espacios y servicios; en atención a las expectativas, demandas y dinámicas de aprendizaje y colaboración de las diversas clientelas; los requerimientos reales de información de dichas clientelas; el mundo inverosimil de información con el que cuenta la biblioteca en su acervo y que la clientela desconoce; la necesidad que tiene la clientela de ser competente en la adquisición de conocimientos y el desarrollo de destrezas para el estudio y la investigación; y la urgente responsabilidad que tiene la biblioteca de crear un ambiente sinérgico, creativo y efectivo, en beneficio de todos.
El ambiente digital en las bibliotecas es el tema del segundo segmento. Se enfoca en el desafío que enfrentan las bibliotecas para desempeñar un rol de liderazgo, de posicionamiento, con una gestión creativa, significativa, de investigación, de colaboración, de co-creación, de acceso abierto, y preservación en ese mundo digital, para facilitar el acceso efectivo a la riqueza del conocimiento. De cara a ese reto, las bibliotecas deberán velar por los derechos digitales, por las prácticas de derechos de autor, y continuar desempeñando su responsabilidad de desarrollar colecciones integrando las nuevas generaciones de publicaciones. Se le presenta a las bibliotecas la oportunidad de identificar y trabajar con alternativas creativas, de manera estratégica, en el mundo digital para compartir y satisfacer las necesidades de las diversas clientelas.
Y el panel finaliza con Google, Yahoo and other IT services. Discute cómo estos servicios afectan la búsqueda de la información de la clientela. Y la pregunta que se lanza es: ¿Cómo deben responder los bibliotecarios y las bibliotecas al uso de la información, al uso de estos servicios con el fin de mejorar el acceso equitativo y efectivo de la información?
¿Qué les parece? ¿Cómo podemos responder a nuestro compromiso de manera individual y colectiva, proactivamente?
Hoy, jueves, 1ro de enero de 2009, comparto con ustedes dos vídeos que me encantan y pienso que son apropiados para reflexionar en estas primeras semanas del año.
