jueves, 19 de febrero de 2009

Memory of the World Programme - Awareness Survey 2009



This survey is intended for library, archives and museum specialists, as well as anyone interested in preserving documentary heritage.

Through its Memory of the World programme, UNESCO aims to promote preservation of, and disseminate information regarding, documentary heritage found in archival holdings and library and museum collections worldwide. The Programme includes national / regional committees, which help to initiate and support nominations within their respective regions.

The Memory of the World Registers list documentary heritage of recognized world significance assessed on the basis of specific criteria outlined in the UNESCO Memory of the World General guidelines to safeguard documentary heritage.

The purpose of this survey is to increase and assess awareness of the Programme and to encourage nominations to the Memory of the World Registers. UNESCO hopes to use feedback from this survey to further develop the Memory of the World Programme.

The deadline for the survey is 30 April 2009.

Fill in the form online: http://www.interpares.org/unesco/awareness_survey.cfm

Colaboración de Cristino Montañez
a través de Egctiana UprBlog en Facebook
Estudiante de Maestría EGCTI

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Nos encontramos en Facebook bajo Egctiana UprBlog y bajo la comunidad Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información. Una Aventura muy especial.

Saludos cordiales,
Luisa Vigo-Cepeda
egctianauprblog@gmail.com
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miércoles, 11 de febrero de 2009

Diccionario de autores puertorriqueños contemporáneos, por el Dr. Víctor Federico Torres

Nos es grato comunicar que ya está en el mercado el segundo libro del Dr. Víctor Federico Torres-Ortiz, titulado Diccionario de autores puertorriqueños contemporáneos, una nueva aportación a la literatura puertorriqueña, publicada en el 2009 por la editorial Plaza Mayor. El doctor Torres se desempeña como bibliotecario en la Colección Puertorriqueña, de la Biblioteca José M. Lázaro del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Durante el primer semestre del año académico 2008/2009, el doctor Torres impartió el curso La Industria de la Información (CINF 6100), en la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información y, durante el segundo semestre, imparte el curso sobre Políticas de Acceso a la Información (CINF 6106).

En la introducción del libro, Torres nos expresa que "esta obra es, como lo indica su título, una obra de consulta, o de referencia, cuyo fin primordial es ofrecer una herramienta que facilite la labor de estudianes e investigadores de la literatura puertorriqueña contemporánea". El autor nos explica que "el Diccionario de autores puertorriqueños contemporáneos incluye una representación amplia del registro de autores puertorriqueños que comienzan a publicar en las últimas cuatro décadas del siglo XX".

El libro de 398 páginas presenta92 autores y para cada uno la obra provee citas de reseñas, de artículos, de tesis y de estudios sobre el autor, publicados en Puerto Rico o en el exterior, así como citas que nos refieren a bibliografías, biografías y entrevistas.

Se trata de una obra con una aportación fundamental a la literatura puertorriqueña de las últimas cuatro décadas del siglo XX (1960-2000). La misma complementa el trabajo valiosísimo realizado por la Dra. Josefina Rivera de Alvarez en su Diccionario de literatura puertorriqueña. Felicitamos al Dr. Víctor Federico Torres por esta valiosa contribución.


Colaboración del Prof. Arturo Fernández-Ortiz
Catedrático, Profesor jubilado de la EGCTI/UPR
afernand@coqui.net

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Luisa Vigo-Cepeda
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Programa de Educación Continua y Desarrollo Profesional de la EGCTI/UPR


UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RIO PIEDRAS
ESCUELA GRADUADA DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

PROGRAMA DE EDUCACION CONTINUA Y DESARROLLO PROFESIONAL
SEGUNDO SEMESTRE 2008/2009


De Camino a su 40mo Aniversario, la Escuela se encuentra, en acción estratégica, proactiva y concertada, dentro de una ruta certera de fortalecimiento y transformación de las Competencias del Profesional de la Información en el Siglo XXI. Sea parte de esta gesta visionaria.

La Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) se complace en presentar su Programa de Educación Continua y Desarrollo Profesional en este Segundo semestre del Año Académico 2008/2009 y anuncia tres eventos de suma importancia para los egresados, estudiantes y otros profesionales de la información interesados. El cupo está limitado, razón por la cual se requiere inscripción previa según se indica.


Measuring your impact: Using evaluation for library advocacy. RECURSO: Mr. Dale Prince, Technology Coordinator, National Network of Libraries of Medicine, Southeastern Atlantic Region, National Library of Medicine of the United States.

Fecha: viernes, 20 de febrero de 2009
Hora: 9:00 a.m. a 12:00M, y de 1:30 a 4:00 p.m.
Aula: Sala de Conferencias, Biblioteca José M. Lázaro, Universidad de Puerto Rico.
Cupo: 75 personas. Libre de costo. Requiere inscripción previa.
Créditos: 3 aprobados por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos. Incluye materiales y certificado.

Coordinadoras: Prof. Carmen Santos-Corrada y Prof. Margarita González Perez, Biblioteca Conrado Asenjo, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas y Dra. Luisa Vigo-Cepeda (EGCTI). Se requiere inscripción previa no más tarde del miércoles, 18 de febrero: Sra. Migdalia Dávila-Pérez migdalia.davila@upr.edu, Tel. 787.763-6199; 787.764.0000, x3530



Evidence-Based Library and Information Practice. RECURSOS: Prof. Andrew Booth, Director of Information Resources, University of Sheffield, England; y Mr. Dale Prince, Technology Coordinator, National Network of Libraries of Medicine, Southeastern Atlantic Region. Con videoconferencia.

Fecha: miércoles, 25 de marzo de 2009
Hora: 9:00 a.m. a a 4:00 p.m.
Sesión de la Mañana: Anfiteatro L-2, Escuela de Derecho, UPR
Sesión de la Tarde: Sala de Conferencias, Biblioteca José M. Lázaro,
Universidad de Puerto Rico
Cupo: 75 personas. Costo: $50.00 profesionales de la información;
$10.00 estudiantes EGCTI. Incluye materiales y certificado.

Coordinadores: Prof. Carmen Santos-Corrada y Prof. Margarita González Perez, Biblioteca Conrado Asenjo, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas, Prof. Pedro Padilla-Rosa, Decanato de Estudiantes, Oficina de Asuntos Internacionales, y Dra. Luisa Vigo-Cepeda (EGCTI). Se requiere inscripción previa no más tarde del viernes, 20 de marzo: Sra. Migdalia Dávila-Pérez migdalia.davila@upr.edu, Tel. 787.763-6199; 787.764.0000, x3530


De AACR2Rev (Anglo-American Cataloging Rules) a RDA (Resource Description and Access): Un código de catalogación para el Siglo 21. II Encuentro de CATALINDEX. Seminario-Taller, con el co-auspicio de ACURIL, Capítulo de Puerto Rico. RECURSOS: Sra. Ana Lupe Cristán, Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, y Bibl. Yolanda Medina-Sánchez, Supervisora de Servicios Técnicos, Richardson Public Library, Texas.


Fecha: miércoles, 6 y jueves, 7 de mayo de 2009
Hora: 9:00-11:30 a.m. y de 1:00 a 4:00 p.m.
Aula: Sala de Conferencias, Biblioteca José M. Lázaro,
Universidad de Puerto Rico
Cupo: 50 personas. Costo $75.00 (US) profesionales de la información,
y $15.00 (US) estudiantes EGCTI.
Incluye materiales y certificado.

Coordinadoras: Prof. Ileana Rosa-Sotomayor, Departamento de Catalogación, Sistema de Bibliotecas, UPR/Recinto de Río Piedras, Prof. María de los Angeles Zavala-Colón, Presidenta, ACURIL, Capítulo de Puerto Rico/Centro de Recursos para el Aprendizaje, UPR/Bayamón y Dra. Luisa Vigo-Cepeda. Se requiere inscripción previa no más tarde del viernes, 1ro de mayo: Sra. Migdalia Dávila-Pérez migdalia.davila@upr.edu, Tel. 787.763-6199; 787.764.0000, x3530


La Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico está orientada y comprometida a satisfacer las necesidades e intereses de sus egresados, estudiantes y de cualquier otro profesional de información motivado por el aprendizaje significativo continuo a lo largo de su vida. La oferta académica egctiana presenta nuevos retos y nuevas oportunidades de crecimiento profesional y cuenta con recursos altamente cualificados.

La EGCTI se coloca a la disposición para contribuir al desarrollo continuo de las competencias profesionales con una oferta variada de capacitación. Nuestra oferta se puede localizar en la página web de la Escuela: http://egcti.upr.edu

Reserve su espacio a la brevedad para asegurar su Aprendizaje Significativo. Le esperamos con el deseo de servirle con entusiasmo y proactivamente en la ruta del fortalecimiento y la transformación de sus competencias profesionales.

Sírvase enviar cheque o giro postal por la cantidad específica del seminario/taller que interese, a favor de Universidad de Rico: Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico, P.O. Box 21096, San Juan, PR 00931-1906, o hacer entrega del mismo en la Escuela, 3er piso, Biblioteca José M. Lázaro, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Será un placer saludarles personalmente,

martes, 10 de febrero de 2009

100 Bibliotecas Públicas analizadas en 18 ciudades españolas por Consumer Eroski

La extensión de las nuevas tecnologías ha obligado a las bibliotecas públicas a trascender su condición de lugar donde sólo se consultan, se preservan y se prestan los libros. Fonotecas, videotecas, salas de ordenadores o conectividad wifi comparten espacio y protagonismo con anaqueles repletos de novelas, ensayos, enciclopedias...

Sin embargo, esa transformación no es, ni mucho menos, homogénea. Así lo ha podido comprobar CONSUMER EROSKI, que ha visitado 100 bibliotecas de 18 capitales del país. Sólo una de cada cuatro ofrece salas de estudio para grupos, el 27% carece de zona wifi y las taquillas sólo están disponibles y de forma gratuita en 22 de los 100 centros estudiados. Además, el 40% no está dotada de puestos para visionar archivos de vídeo o de audio.

Estas carencias conviven, no obstante, con la buena información y atención ofrecida en estas instalaciones públicas (en el 87% de las visitadas se hallaron carteles claramente visibles con indicaciones sencillas sobre cómo y dónde encontrar las diferentes salas de la biblioteca), las correctas medidas para garantizar la accesibilidad de estos recintos y la excelente limpieza observada en las bibliotecas del estudio (en el 90% de los espacios analizados, los materiales de préstamo y consulta estaban en correcto estado y ordenados en las estanterías) . . .

La investigación completa se puede descargar de Consumer Eroski en: http://revista.consumer.es/web/es/20090201/actualidad/tema_de_portada/

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Saludos, Luisa Vigo-Cepeda egctianauprblog@gmail.com

lunes, 9 de febrero de 2009

OECS Secretariat Signs Agreement with University of Puerto Rico



February 6th, 2009

OECS Director General Dr. Len Ishmael with Dr. Celeste Freytes Gonzalez, Vice-president for Academic Affairs at the University of Puerto Rico The OECS Secretariat, on Thursday February 5th signed a collaboration agreement with the University of Puerto Rico (UPR) which provides for nationals of the OECS Member States who enroll at the UPR to be accorded the same status as Puerto Rican students, with the attendant advantages and benefits. Under the agreement the University of Puerto Rico will also offer scholarships to OECS nationals admitted to the University.

The agreement was signed at the OECS Secretariat in Castries by OECS Director General Dr. Len Ishmael and Dr. Celeste Freytes Gonzalez, Vice-president for Academic Affairs at the University of Puerto Rico. It was witnessed by Minister in the Ministry of Education in St. Lucia Senator Gaspard Charlemange, a representative of the Sir Arthur Lewis Community College and staff of the OECS Secretariat.

The agreement falls within a 2004 Memorandum of Understanding between the Government of Puerto Rico and OECS Member States under which the two sides agreed to pursue joint initiatives in functional cooperation in the fields of education, agriculture, trade and investment, environmental management, air and sea ports, justice, security and policy.

The agreement with the UPR provides enrollment in courses leading to Associate, Bachelor, Master and Doctoral degrees on all UPR campuses. Students may either be bilingual - which will allow them to enroll directly for their course of study - or they can apply to the special bilingual programme in the first academic year of their studies at the Rio Piedray, Cayey or Humacao campuses of the University.

In addressing the signing ceremony, the OECS Director General said the Secretariat will be working with Member States to move the process quickly forward to ensure that the first batch of OECS students enter the University in August this year.

Dr Ishmael said the collaboration demonstrates the fact that even small countries have valuable resources which they can share with those which are even smaller. She said the partnership also spoke to the integration of our space in the Caribbean. She noted that students who go to Puerto Rico will help to build bridges and will be future ambassadors for Puerto Rico.

Dr. Ishmael said the agreement with the UPR was just the latest in a series of joint initiatives between the OECS and Puerto Rico since the signing of the 2004 Memorandum. These included the opening of an OECS Office in Puerto Rico to promote OECS tourism, trade and investment opportunities, the appointment of an Honorary Consul, official visits by OECS Prime Ministers to Puerto Rico, the attendance by a former Puerto Rican Secretary of State at an OECS Authority meeting, and the hosting of an OECS Ministers of Tourism meeting in the municipality of Caguas.

The UPR Vice-President expressed the University administration’s excitement with the opportunity created by the agreement to enroll students from the OECS Member States whom she expects to add to the tradition of high achievers at the UPR. She said the UPR will provide the region with great, affordable options just a short distance away. The eleven UPR campuses have a 65,000 member student body, and offers 450 programmes.

Dr. Gonzalez said the University tries to find the highest latitude and moves students in that direction in its search for excellence.

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Luisa Vigo-Cepeda, egctianauprblog@gmail.com