lunes, 6 de octubre de 2008

Portafolio Profesional del Estudiante en la EGCTI/UPR: Talleres en Octubre 2008


La elaboración del Portafolio Profesional del Estudiante en la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, en la Universidad de Puerto Rico, es un requisito del programa.

En ocasiones anteriores, durante este semestre, hemos invitado informalmente a los estudiantes a que asistan a varios talleres de introducción y algunos se han beneficiado de dicha oportunidad. Por la muestra que hemos tenido se observa el interés y el entusiasmo de los estudiantes.

Es nuestra responsabilidad asegurar que todos los estudiantes adquieran un alto nivel de conocimiento y desarrollen las destrezas necesarias para que puedan elaborar y continuar con el desarrollo y enriquecimiento de su Portafolio Profesional a través de su experiencia en el programa.

En esta semana damos comienzo al ofrecimiento de los talleres formales para la elaboración del Portafolio Profesional del Estudiante, utilizando la tecnología de Google Sites. Los recursos de capacitación son estudiantes de investigación en la Escuela. Impartirán los primeros tres talleres las estudiantes Yumarys Polanco-Almonte, Elizabeth Rivera-Hudders y Cindy Jiménez-Vera.

El Taller del Portafolio Profesional consta de dos partes. En la Primera se brinda la oportunidad de conocer la tecnología de Google Sites y se inicia la elaboración de la estructura del Portafolio Electrónico, observando la guía oficial aprobada en Facultad con la participación de los estudiantes. En la Segunda ocasión, cada estudiante podrá continuar con el desarrollo de su documento virtual ingresando contenidos, y luego seguirá enriqueciéndolo bajo la supervisión del mentor que tenga asignado o a asignársele.

La Primera Parte del Taller se ofrecerá en diferentes días, anuciándose previamente, entre las semanas del 9 al 25 de octubre. La Segunda Parte se brindará en días específicos, con anuncio previo, entre las semanas del 28 de octubre al 15 de noviembre.

Esta semana se ofrecerán en las siguientes fechas:

Jueves, 9 de octubre, 2:00-4:00 p.m., Aula 312. Recurso: Yumarys Polanco-Almonte

Viernes, 10 de octubre, 10:00 a.m.-12:00M. Aulas 312 y 314. Recursos: Elizabeth Rivera-Hudders y Yumarys Polanco-Almonte

Sábado, 11 de octubre, 10:00 a.m.-12:00M. Aulas 314 y 315. Recursos: Cindy Jiménez-Vera y Elizabeth Rivera-Hudders.

Será importante que, en la medida en que se pueda, todos los estudiantes de la Escuela se expongan a esta experiencia antes de finalizar este año académico. Esta es una responsabilidad particular de los profesores a cargo del curso Intercambio Social de la Información o con supervisión de tesis o proyecto de investigación, ya que cada uno es mentor de los estudiantes bajo su cargo.

Los estudiantes que se expongan a los talleres y completen el requisito se certificarán y dicha información se colocará en su expediente. Por otra parte, los estudiantes recibirán un Certificado de Elaboracion del Portafolio Profesional en ambas sesiones de los talleres.

Se requiere la inscripción oficial de todo estudiante en la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Cada estudiante se deberá comunicar con la Sra. Migdalia Dávila Pérez, Oficial de Asuntos Estudiantiles; rellenar y entregar el formulario correspondiente en dicha Oficina. Los estudiantes pueden reservar sus espacios, en las fechas que interesen, a través del teléfono 787-764-0000, x 3530 ó 5029; o por medio del 787-763-6199.

Recuerden visitar:
http://egcti.upr.edu
http://investigacreaeinnova.blogspot.com

Saludos cordiales,
Luisa Vigo-Cepeda
egctianauprblog@gmail.com

Federal Agencies Collaborate on Guidelines for Digitization



The Library of Congress is among a dozen federal agencies launching an initiative to establish a common set of guidelines for digitizing historical materials. Basing its efforts on a combination of collaborative research and combined experience, the Federal Agencies Digitization Guidelines Initiative will address a variety of issues related to the complex activities involved in the digitization of cultural heritage items.

Two working groups have been formed, one addressing content that can be captured in still images, the other involved with content categorizing sound, video, or motion-picture film. The initiative includes a just-launched Web site, http://www.digitizationguidelines.gov

Recuerden visitar:
http://egcti.upr.edu
http://investigacreaeinnova.blogspot.com

Saludos cordiales,
Luisa Vigo-Cepeda
egctianauprblog@gmail.com

sábado, 4 de octubre de 2008

Siete Años de EDUTEKA en el CiberEspacio

En: Edición No. 22(56) /Octubre 2008

Eduteka completa este mes siete años de presencia en Internet. Fecha, doblemente satisfactoria pues simultáneamente la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), su editora, completa diez años de actividades en favor del mejoramiento y actualización de la educación en Hispanoamérica.

En esta entrega, hacemos énfasis especial en integrar las TIC dentro de procesos educativos para generar Ambientes de Aprendizaje enriquecidos por estas. Precisamente, sobre estos Ambientes, publicamos los tres aspectos fundamentales que debe atender todo Docente de Área que desee integrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza/aprendizaje. La complementan una aplicación y una plantilla para hacer seguimiento al “Laboratorio de Integración”, propuesta novedosa que para facilitar la integración de las TIC hace la FGPU, y la versión en español de la revisión 2008 de los Estándares en TIC para Docentes de ISTE (NETS—T).

El Editor
editor@eduteka.org

Encuentre estos y otros recursos en: www.eduteka.org

CUMPLEAÑOS
SIETE AÑOS DE EDUTEKA EN EL CIBERESPACIO
Eduteka completa este mes siete años de presencia en Internet. Fecha, doblemente satisfactoria pues simultáneamente la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), su editora, completa diez años de actividades en favor del mejoramiento y actualización de la educación en Iberoamérica. Este documento hace un recuento de las actividades que para cumplir su misión, ha llevado a cabo la FGPU. Incluye lo publicado en el último año; la respuesta positiva de los usuarios reflejada en las estadísticas y las experiencias nacionales e internacionales en las que se participó.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/Anho7.php
HERRAMIENTA
MODELO INTEGRACIÓN TIC DOCENTES OTRAS ÁREAS
Integrar las TIC dentro de procesos educativos de manera sólida y que conduzcan a transformar las Instituciones para alcanzar los resultados propuestos, requiere una guía que indique con claridad las acciones a seguir. La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe ha desarrollado, a lo largo de sus años de accionar, un Modelo que atiende esa necesidad. Lo componen cinco elementos básicos y en esta entrega atendemos en detalle el correspondiente a "Docentes de otras Áreas".
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/TemaEducadores.php
CURRÍCULO
ESTÁNDARES NETS 2008 PARA DOCENTES
Versión completa y revisada de los Estándares para docentes NETS que ISTE puso a disposición de la comunidad educativa en julio pasado en NECC 2008. Incluye Matrices de Valoración (Rubrics) para Docentes de la Era Digital. Eduteka los tradujo y publica esa traducción al español, por permiso especial de esa reconocida organización.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3
HERRAMIENTA
BITÁCORA DE SEGUIMIENTO AL LABORATORIO DE INTEGRACIÓN
El "Laboratorio de Integración" (LI) es uno de los principales desarrollos de la FGPU para facilitar la integración efectiva de las TIC en procesos educativos. Esta "Bitácora del Laboratorio de Integración", pretende facilitar el seguimiento de este proceso. Se desarrolló en el INSA y la publicamos hoy por encontrarla valiosa para los docentes.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/BitacoraLI.php
HERRAMIENTA
PLANTILLA DE SEGUIMIENTO AL LABORATORIO DE INTEGRACIÓN
Plantilla diseñada conjuntamente por la FGPU y el colegio Miraflores de Comfandi para hacer seguimiento al trabajo de los docentes de Área, en los procesos de integración. Se consignan en ella, datos básicos de cada sesión, además de observaciones y novedades que se presenten. Se ofrece en formato de MS Word para facilitar su utilización.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/pdfdir/PlantillaSeguimientoArea.doc
RECOMENDADO
EL TOP 10 DE EDUTEKA (2008)
Con esta entrega de cumpleaños ofrecemos una selección de los mejores artículos publicados por Eduteka. Ellos están organizados en las siguientes categorías: Los 15 más visitados y recomendados por los usuarios, los 10 Recomendados por Eduteka, las 10 Reseñas más consultadas, los Módulos Temáticos más Populares.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección
http://www.eduteka.org/TopTen2008.php
Tomado de Edición No. 22(26)/Octubre de 2008












miércoles, 1 de octubre de 2008

Certifican Consejo de Estudiantes EGCTI/UPR 2008-2009

Con fecha del 24 de septiembre de 2008, la señora Decana de Estudiantes Interina, Dra. Ivonne Moreno-Velázquez, certificó a los estudiantes electos en la Escuela como integrantes del Consejo de Estudiantes EGCTI por el período del 2008-2009. Los estudiantes que conforman el nuevo Consejo son:

Presidenta : "Balbina Rojas-Sánchez" <rojas.balbina@gmail.com>

Secretario : "Freddy A. Oropeza-Herrera" <fredyoro@yahoo.com>

Tesorero: "José Eddie Lleras-Crespo" <joseeddie.llerascrespo@gmail.com>

Vocales:

"Norma López de Victoria-Pluguez" <nlvp53@gmail.com>

"Gina Gutiérrez-Galián" <ismailia@mac.com>

"Juan C. Rueda-Santiago" <fantabuloso68@gmail.com>

"Cindy Jiménez-Vera" <cindyjvera@gmail.com>

"Reynaldo Frias Santana" <rey21do@gmail.com>

Representante Consejo General:
"Reynaldo Frias-Santana" <rey21do@gmail.com>

Representante Senado Académico:
"Elizabeth Rivera-Hudders" <cantara@gmail.com>

Representante al Decanato de Estudios Graduados e Investigación:
"Yumarys Altagracia Polanco-Almonte" <yumarys@gmail.com>


Por otra parte, la Escuela reconoce a los siguientes estudiantes electos para fungir como respresentantes del Consejo en diferentes Comités de Facultad.

Comité de Admisiones:
"Victor Belén-Lora" <vbelen60@gmail.com>

Comité Conjunto:
"Carmen Yadira Avendaño" <ayajerecuaro@gmail.com>
"Nathalie González Torres" <ngonzalez0810@gmail.com>

Comité de Currículo:
"Elizabeth Rivera-Hudders" <cantara@gmail.com>
"Mario Vázquez-Asencio" <senorvazquez@gmail.com>

Comité de Biblioteca:
"Yumarys Altagracia Polanco Almonte" <yumarys@gmail.com>
"Elizabeth Rivera-Hudders" <cantara@gmail.com>

Comité de Tecnología:
"Lourdes Negrón" <lnegron@prtc.net>


Las elecciones de los estudiantes a los mencionados cargos constituyen una distinción muy especial. Gracias por aceptar ser parte integrante de la acción proactiva, de cambios positivos e innovación de la Escuela de Camino hacia su 40 Aniversario en el 2010, y a la gesta entusiasta, concertada, de nuestra Universidad hacia el 2016.

Reciban todos nuestra mas cálida enhorabuena. Les deseamos a todos muchos éxitos en las encomiendas.

Recuerden visitar:
http://egcti.upr.edu
http://investigacreaeinnova.blogspot.com

Saludos cordiales,

Luisa Vigo-Cepeda, Ph.D.
Catedrática / Directora Interina
egctianauprblog@gmail.com
luisa.vigo@upr.edu
luisa.vigocepeda@uprrp.edu

jueves, 25 de septiembre de 2008

Is Google Book Search APls Fair Use?

Google indicates that its Book Search is an

effort to make book content more discoverable on the Web http://books.google.com/. You can easily and reliably integrate with this repository from your site, in a number of ways:

• Embed book previews on your site. The Embedded Viewer API lets you embed Google Book Search previews on your own website and programmatically control these previews using JavaScript.

• Integrate search results and social features into your application. With our Data API, your application can perform full-text searches and retrieve book information, reviews, ratings, labels, and user libraries. You can also submit user-generated content through this API.

• Link reliably to Book Search. By adding some simple Javascript to your site, you can include more customizable, reliable links to Book Search content using ISBNs, LCCNs, OCLC numbers, and other standard identifiers...

Refiéranse a : http://code.google.com/apis/books/

Is Google Book Search Fair Use?



Recuerden visitar
http://egcti.upr.edu ; http://investigacreaeinnova@blogspot.com

Saludos,
Luisa Vigo-Cepeda
Egctianauprblog@gmail.com